W kryzysie i zagrożeniu życia dzwoń 112. Wsparcie dla Osób Dorosłych 800 70 2222. Kryzysowy Telefon Zaufania: 116 123. Niebieska Linia 800 120 002. Więcej numerów
Temat
Unikanie
Unikanie polega na odsuwaniu sytuacji, myśli, emocji lub relacji, które budzą napięcie, choć chwilowa ulga może utrwalać trudność w dłuższej perspektywie. Stopniowe rozumienie lęku, zachowań zabezpieczających i stylów przywiązania ułatwia odzyskiwanie własnych zasobów.
729 pozycji
Artykuł
Dlaczego przy GAD boję się informacji zwrotnej?
Relacja między GAD a informacją zwrotną może być trudna, ponieważ zwykły komentarz uruchamia wtedy przewidywanie zagrożeń, napięcie i długie analizowanie.
Artykuł
Dlaczego w EMDR wraca się do trudnych wspomnień?
To, dlaczego w EMDR wraca się do trudnych wspomnień, wiąże się z tym, że niektóre doświadczenia nadal uruchamiają silną reakcję, mimo że wydarzyły się dawno temu.
Artykuł
Dlaczego wstydzę się własnych emocji?
Wstyd przed własnymi emocjami często pojawia się wtedy, gdy pokazanie smutku, złości albo lęku kojarzy się z utratą kontroli, oceną lub odrzuceniem.
Artykuł
Dlaczego zamieram, gdy ktoś pyta o emocje?
To, że zamieram, gdy ktoś pyta o emocje, nie musi oznaczać, że nic nie czuję albo że nie chcę rozmawiać.
Artykuł
Drabina lęku krok po kroku – ćwiczenie
Ćwiczenie drabiny lęku pomaga uporządkować sytuacje, które wywołują napięcie, i zaplanować małe kroki zamiast omijania wszystkiego, co trudne.
Artykuł
Dyskalkulia u dorosłych – kiedy szukać diagnozy?
Dyskalkulia u dorosłych może długo pozostawać niezauważona, bo wiele osób nauczyło się omijać sytuacje wymagające liczenia.
Artykuł
Dziecko boi się ciemności – co robić?
Dziecko bojące się ciemności potrzebuje najpierw spokojnej obecności, a nie przekonywania, że nie ma się czego bać.
Artykuł
Dziecko boi się dentysty – co robić?
Gdy dziecko boi się dentysty, najważniejsze jest połączenie przygotowania, przewidywalności i szacunku dla jego granic.
Artykuł
Dziecko boi się lekarza – jak je przygotować?
Dziecko bojące się lekarza nie zaciska dłoni, nie płacze ani nie chowa się za rodzicem na złość.
Artykuł
Dziecko boi się oceny – 7 sygnałów
Dziecko boi się oceny, gdy sytuacje związane ze szkołą, odpowiedzią, sprawdzianem albo opinią innych wywołują napięcie większe, niż wynikałoby z samego wydarzenia.
Artykuł
Dziecko boi się wystąpień – 10 pytań rodziców
Dziecko boi się wystąpień najczęściej dlatego, że przewiduje ocenę, pomyłkę albo zawstydzenie, a jego układ nerwowy reaguje napięciem.
Artykuł
Dziecko boi się zostać samo w domu – co robić?
Dziecko boi się zostać samo w domu, a pomoc zaczyna się od spokojnego uznania lęku, poznania jego wyzwalaczy i małych kroków dopasowanych do wieku.
Artykuł
Dziecko nie chce odwiedzać dziadków – 10 pytań
Gdy dziecko nie chce odwiedzać dziadków, warto potraktować tę odmowę jako informację, a nie wyłącznie problem wychowawczy.
Artykuł
Dziennik lęku przed lataniem – ćwiczenie krok po kroku
Dziennik lęku przed lataniem pomaga uporządkować to, co zwykle pojawia się naraz: napięcie w ciele, czarne scenariusze, potrzebę kontroli i chęć uniknięcia podróży.
Artykuł
Dziennik napadów paniki – jak go prowadzić
Dziennik napadów paniki pomaga uporządkować to, co dzieje się przed, w trakcie i po silnym lęku.
Artykuł
Dziennik wyzwalaczy PTSD – ćwiczenie do samopoznania
Dziennik wyzwalaczy PTSD pomaga zauważyć, jakie sytuacje, słowa, miejsca lub odczucia uruchamiają silną reakcję.
Artykuł
Ekspozycja na zamartwianie – ćwiczenie krok po kroku
Ekspozycja na zamartwianie polega na celowym poświęceniu krótkiego czasu obawom, zamiast odsuwania ich, analizowania bez końca albo szukania zapewnień.
Artykuł
Ekspozycja wyobrażeniowa czy in vivo – co wybrać?
W pracy z fobią ekspozycja wyobrażeniowa czy in vivo może być dobrana do tego, co obecnie jest możliwe do uniesienia i przećwiczenia.
Artykuł
EMDR – 7 mitów o terapii traumy
Mity o terapii EMDR często biorą się z uproszczonych opisów, pojedynczych doświadczeń i wyobrażeń, że każda praca z traumą wygląda tak samo.
Artykuł
EMDR – czy trzeba czuć emocje podczas sesji?
Emocje podczas sesji EMDR nie muszą być silne, widoczne ani łatwe do nazwania.